在拓展活动的众多项目中，“囊中失物”小游戏以其独特的魅力，为参与者们带来了一段充满挑战与思考的体验。

 

    这个游戏以11-16人一组较为合适。活动现场，培训师拿着装有有规律的一套玩具和眼罩的袋子，向学员们宣布规则：他从一套物品中抽走一个，然后给每位学员分发一个。学员们要通过沟通猜出被拿走物品的颜色和形状。过程中，每人只能问“这是什么颜色”这一问题，培训师会回答其手中物品的颜色，但若多人同时提问则不作答，且学员只能触摸自己的物品，不可触碰他人的。随后，学员们纷纷戴上眼罩，眼前瞬间陷入一片黑暗，一场充满未知的挑战就此开始。

 

    起初，学员们大多觉得这几乎是不可能完成的任务。在黑暗的笼罩下，信息非常匮乏，大家心中充满了迷茫与无措。然而，随着交流的逐渐展开，情况开始发生变化。有的学员大胆地提出自己的推测，有的学员则根据培训师的回答仔细分析。在这个过程中，学员们不断调整自己的思路，尝试从各种零碎的信息中拼凑出完整的画面。

 

    在解决问题的过程中，更大的障碍或许就是沟通的混乱与无序。大家都急于表达自己的想法，却忽略了倾听他人的观点。有时，多人同时提问导致培训师无法回答，信息传递出现中断。而且，由于每个人只能了解自己手中物品的情况，对整体情况缺乏深度的认识，这也给推理带来了困难。

 

    不过，随着游戏的推进，学员们逐渐学会了有序沟通。他们开始约定提问的顺序，认真倾听他人的信息，并将自己的发现与他人分享。通过不断地磨合与协作，学员们慢慢接近了真相。

 

    当成功猜出被拿走物品的颜色和形状时，学员们的脸上洋溢着喜悦与自豪。在随后的讨论中，大家纷纷分享自己的感受。有人提到，开始觉得毫无可能，但通过团队协作，终于实现了目标。也有人反思了沟通中存在的问题，并提出了一些改善的方法。

 

    “囊中失物”小游戏，就像一面镜子，映照出团队协作中的种种问题，也让学员们在欢笑与思考中体会到了沟通与协作的重要性。它为学员们打开了一扇通往团队协作新境界的大门，让大家在今后的工作和生活中，能更好地与他人携手共进。